Ultima modifica: 7 novembre 2016

Patto di corresponsabilità

STUDENTE (cognome nome) _______________________________________ CLASSE ___________

 

 

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

 

 

VISTO il D.M. n.5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica”

 

VISTO il D.P.R. n.235 del 21 novembre 2007 “Regolamento recante  modifiche ed integrazioni al D.P.R. n.249 del 24 giugno 1998, concernente lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria”

 

VISTO il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo”

 

VISTO il D.M. n.30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”

 

CONSIDERATO che la formazione, l’educazione e l’istruzione sono processi complessi e continui che, per la loro piena realizzazione, richiedono la cooperazione del Dirigente scolastico, dei docenti, degli studenti e della famiglia

 

PRESO ATTO che la scuola è una comunità organizzata in cui operano, nel rispetto di appositi regolamenti, diverse risorse umane

 

CONSIDERATA la necessità di definire, nel rapporto scuola – famiglie – alunni, i diritti e i doveri da condividere per potenziare l’Offerta formativa della scuola e permettere agli studenti di realizzare pienamente l’apprendimento

 

l’Istituto d’Istruzione Superiore “Evangelista Torricelli” stipula con la famiglia dello studente e con lo studente un

 

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

 

con il quale

 

LA SCUOLA SI IMPEGNA A:

 

  • fornire una formazione culturale e professionale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell’identità di ciascuno studente e delle sue opinioni
  • offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno e favorendo il processo di formazione di ciascuno studente anche nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento
  • offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di favorire il successo formativo e combattere la dispersione scolastica, oltre a promuovere il merito e incentivare le situazioni di eccellenza attraverso svariate iniziative anche in collaborazione con enti esterni
  • favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili
  • promuovere iniziative di accoglienza e integrazione degli studenti stranieri, tutelandone la lingua e la cultura, anche attraverso la realizzazione di iniziative interculturali
  • stimolare riflessioni e attivare percorsi volti al benessere e alla tutela della salute degli studenti
  • garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un costante rapporto con le famiglie, anche attraverso strumenti tecnologicamente avanzati, quali il registro elettronico, nel rispetto della privacy
  • comunicare alle famiglie l’andamento didattico e disciplinare (valutazioni, assenze, ritardi,…), allo scopo di ricercare ogni possibile sinergia
  • applicare la Carta dei Servizi.

 

I DOCENTI SI IMPEGNANO A:

 

  • promuovere nello studente la formazione di una maturità che lo metta in grado di operare scelte autonome e responsabili
  • rispettare il pensiero politico e religioso dello studente all’interno dell’ambiente scolastico
  • rispettare, nell’ambito della programmazione didattica e degli obiettivi propri previsti dalle singole discipline, anche le modalità, i tempi e i ritmi propri di ciascuna persona intesa nella sua singolarità e unicità
  • rendere espliciti alle famiglie e agli studenti le finalità e gli obiettivi da raggiungere nella propria disciplina, nonché i tempi di realizzazione
  • rendere espliciti alle famiglie ed allo studente i criteri di valutazione deliberati dal Gruppo di materia e applicarli con imparzialità
  • instaurare con la famiglia e con lo studente un rapporto di relazione che sia costantemente aperto al dialogo e alla collaborazione
  • informare lo studente e la famiglia con sistematicità del proprio intervento educativo e del livello di apprendimento raggiunto dallo studente al momento della comunicazione
  • effettuare il numero minimo di verifiche come previsto dai diversi Dipartimenti disciplinari, nonché dal Collegio dei docenti
  • comunicare di volta in volta le valutazioni delle verifiche orali
  • correggere e consegnare le prove scritte/grafiche entro 15 giorni dalla data di effettuazione e, comunque, prima della prova scritta successiva
  • essere puntuali alle lezioni
  • comunicare alla famiglia in tempi utili la frequenza dello studente e le eventuali sanzioni disciplinari
  • lavorare in modo collegiale con i colleghi della stessa disciplina, con i colleghi dei Consigli di classe e con l’intero corpo docente della scuola nelle riunioni del Collegio dei docenti
  • non usare mai in classe il cellulare, ne’ apparecchiature elettroniche per l’ascolto e/o per la registrazione
  • rispettare tutte le disposizioni relative alla sicurezza dei luoghi di lavoro
  • non utilizzare mai i dispositivi di sicurezza in modo improprio
  • rispettare il divieto di fumo all’interno della scuola e negli spazi esterni non autorizzati

 

 

LO STUDENTE SI IMPEGNA A:

 

  • prendere coscienza dei propri diritti-doveri rispettando la scuola intesa come insieme di persone, ambienti e attrezzature
  • conoscere l’Offerta Formativa della scuola
  • conoscere e rispettare lo Statuto degli Studenti e delle Studentesse
  • conoscere e rispettare il Regolamento di Istituto
  • rispettare i compagni e tutto il personale della scuola
  • accettare, rispettare e aiutare gli altri e i diversi da sé, impegnandosi a comprendere le ragioni dei loro comportamenti
  • instaurare un rapporto di reciproca collaborazione con tutto il personale della scuola
  • rispettare i tempi programmati e concordati con i docenti per il raggiungimento del proprio curricolo, impegnandosi in modo responsabile nell’esecuzione dei compiti richiesti
  • tenere un contegno corretto e rispettoso all’interno della scuola sia durante le ore di lezione che nei momenti di ricreazione
  • seguire con attenzione le lezioni, intervenendo in modo ordinato e pertinente, e contribuendo ad arricchirle con le proprie conoscenze ed esperienze
  • essere puntuale alle lezioni e frequentarle con regolarità
  • portare sempre gli strumenti di lavoro richiesti dai docenti per l’attività didattica in classe
  • usare sempre un linguaggio corretto, educato e confacente all’ambiente scolastico nei confronti dei compagni, dei docenti e di tutto il personale della scuola
  • svolgere regolarmente il lavoro in classe e quello assegnato a casa
  • rendere partecipe la famiglia di tutto quello che avviene a scuola e in particolare comunicare le valutazioni relative alle verifiche scritte, orali e pratiche
  • non usare mai a scuola, per tutto il tempo dell’attività didattica ivi inclusi gli intervalli, i telefoni cellulari, le apparecchiature elettroniche per l’ascolto e/o per la registrazione e qualunque oggetto non attinente l’attività didattica
  • lasciare l’aula solo se autorizzato dal docente
  • chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ed uno per volta
  • rispettare tutte le disposizioni relative alla sicurezza nei luoghi di lavoro
  • non utilizzare mai i dispositivi di sicurezza in modo improprio
  • conservare con cura ogni spazio della scuola, ivi inclusi gli arredi, le attrezzature e i macchinari dei laboratori e delle aule speciali, nonché qualunque sussidio messo a disposizione, in modo da non procurare danno agli stessi
  • essere sempre abbigliato in modo conveniente.

 

 

LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A:

 

  • discutere, presentare e condividere con i propri figli il Patto Educativo sottoscritto con questa istituzione scolastica
  • conoscere l’Offerta Formativa della scuola
  • collaborare all’Offerta Formativa della scuola partecipando a riunioni, assemblee, consigli e colloqui, con proposte e osservazioni finalizzate al miglioramento continuo
  • valorizzare l’istituzione scolastica, instaurando un positivo clima di dialogo, nel rispetto delle scelte educative e didattiche condivise, oltre ad un atteggiamento di reciproca collaborazione con i docenti
  • dare alla scuola tutte le possibili informazioni che siano utili a conoscere bene i propri figli
  • rispettare l’istituzione scolastica, favorendo una assidua frequenza dei propri figli alle lezioni, partecipando attivamente agli organismi collegiali e controllando quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola
  • educare i propri figli ad accettare, rispettare e aiutare gli altri e i diversi da sé, impegnandosi a comprendere le ragioni dei loro comportamenti
  • educare i propri figli al rispetto del ruolo e dell’autorevolezza del Dirigente Scolastico e dei Docenti nell’ambito sia educativo che disciplinare
  • educare i propri figli al rispetto degli impegni scolastici e controllare che tali impegni siano puntualmente rispettati
  • tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni e nelle ore di ricevimento dei docenti
  • controllare con sistematicità le assenze, i ritardi e le valutazioni del proprio figlio sul registro elettronico, accertandosi direttamente con la scuola nei casi dubbi
  • intervenire tempestivamente ad ogni richiesta dei docenti o del Dirigente Scolastico
  • risarcire la scuola per qualsiasi danneggiamento arrecato dai figli ai locali scolastici, ivi inclusi gli arredi e le attrezzature della scuola, sia da soli che in concorso con gli altri
  • vigilare sulla puntualità all’ingresso a scuola dei propri figli, sull’assidua frequenza e sulle uscite anticipate che devono essere richieste solo in caso di estrema necessità
  • giustificare sempre le assenze dei figli il giorno del rientro a scuola e i ritardi entro il giorno successivo
  • accettare eventuali e provati insuccessi dei propri figli senza spirito polemico, ma con atteggiamento di consapevole collaborazione, al fine di favorire la crescita formativa della persona.

 

Ogni soggetto sottoscrittore è consapevole che il presente Patto Educativo di Corresponsabilità è valido, per ciascuno studente, fino al termine degli studi all’interno di questa istituzione scolastica.

 

Eventuali ampliamenti, proposti dal Consiglio di Istituto e condivisi con i rappresentanti dei genitori e degli studenti, nonché eventuali modifiche proposte dal M.I.U.R., saranno comunicati tempestivamente.

 

 

 

Milano, 12 settembre 2016

 

 

                                                        

Per la Scuola:

Il Dirigente Scolastico        ______________________

Il Coordinatore di classe     ______________________

                  

Per la famiglia:

Il Genitore                          _____________________

Lo studente                         _____________________

                                                                                                           

 

 

Allegati